前一篇：屡次 后一篇：绿色
关于律条的成语及解释如下：
【大纲小纪】：指
大大小小的法律条文。
【
弄法舞文】：弄、舞：耍弄，玩弄；法：法律；文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到
徇私舞弊的目的。
【
深文附会】：牵强而苛细地援引法律条文陷人以罪。同“
深文傅会”。
【
深文傅会】：牵强而苛细地援引法律条文陷人以罪。
【
深文罗织】：深文：制定或援用法律条文苛细严峻；罗织：虚构种种罪名，对无辜者加以诬陷。指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。
【
深文曲折】：歪曲地援引法律条文，不露痕迹地陷人于罪。
【
深文周纳】：周纳：
罗织罪名。指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，
牵强附会地给人硬加罪名。
【
深文周内】：歪曲或苛刻地援引法律条文，陷人以罪。
【
违条犯法】：违犯法律条文。
【
违条舞法】：违犯法律条文。同“
违条犯法”。
【
舞文弄法】：舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。
【
舞文玩法】：歪曲法律条文，舞弊徇私。同“
舞文弄法”。
【
析律二端】：割裂曲解法律条文，随意加重或减轻罪名。指官吏
徇私枉法。
【
析律贰端】：指曲解法律条文，妄生不实端绪，以加重人罪。
【
析律舞文】：指故意玩弄文字，曲解法律条文。
【
言文刻深】：法律条文严峻刻薄。
【
以法为教】：以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
【
玉律金科】：律：规章，法则；科：旧指法律条文。原形容法令条文的
尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
【
作奸犯科】：奸：坏事；科：法律条文。
为非作歹，触犯法令。
【
作奸犯罪】：
为非作歹，干犯律条。